7月4日(火)昼休みに星の子班で遊びました。それぞれの星の子班で決めた遊びを6年生のリーダーシップの下、楽しみました。
14班:本探し13班:だるまさんがころんだ
11班:だるまさんがころんだ
10班:ジェスチャーゲーム
9班:ジェスチャーゲーム
8班:だるまさんがころんだ
7班:フルーツバスケット
6班:椅子取りゲーム
5班:何でもバスケット
4班:何でもバスケット
3班:宝探し
1班:だるまさんがころんだ2班:だるまさんがころんだ
12班:トランプ
7月4日(火)昼休みに星の子班で遊びました。それぞれの星の子班で決めた遊びを6年生のリーダーシップの下、楽しみました。
14班:本探し7月3日(月)3時間目に、4年生が総合の福祉学習で、視覚に障害をお持ちの方を講師にお迎えして、お話をお聞きしました。講師の方は、真っ暗な世界にいるそうですが、視力があったときに見ていたものはしっかり覚えているので、家から200mぐらいの距離は、1人で歩いてゴミ捨てに行くそうです。自宅付近の道であれば、不自由なく歩くことや、車に乗ってナビをすることもできるそうです。子どもたちからの、たくさんの質問にも明るく答えてくださいました。
7月3日(月)5時間目に、3年生が、ALTの先生がいない粟島浦小学校とオンラインで一緒に外国語活動の学習をしました。ALTのアリー先生から英語で自己紹介をしていただき、神納小学校と粟島浦小学校で聞き取ったことを紹介し合いました。ビンゴカードで競いあったり、また、画面越しではありますが、質問しあったり、答えあったりしました。ちょっと電波が悪く、途切れることもありましたが、粟島浦小学校の教頭先生からも、「貴重な経験をさせていただいた」と感謝のメッセージが届きました。
Do you like pink?YES,I do
NO、I don't
Yellow (yellow)
Red (red)…
6月30日(金)2時間目に5年2組、6時間目に5年1組で「いかりやわらか」レッスン~自分の気持ちと上手につきあうためのアンガーマネジメントについて学習しました。養護教諭の米田先生と学級担任の先生のT・Tで行いました。5回シリーズの1回目です。(写真は5-1のものです)
ます始めに、3つの約束を読みました。①人ぞれぞれ意見がちがってオーケー②他の人の話は最後まで聞きます③他の人の意見や考えも大切にしますの3つです。
次に、今の気持ちをイラストから選んで、その選んだ理由を書きました。そして、いろいろな気持ちを顔の表情だけで表しました。例えば、「遠足の日に、大雨が降った」と言われた場合、悔しそうな表情をした子どももいれば、ラッキーという表情をした子どももいました。
また、顔の表情の写真を見て、どんな気持ちかを想像したり、そのときの目・口・眉毛はどんな感じになっているかを観察したりしました。そして、「気持ちの木」に書かれている言葉を読んで思いつく言葉を書き込んでいきました。また、出来事に対して、どんな気持ちになるか自分の言葉で表現したり、気持ち言葉の例から選んだりして完成させました。例えば、「ジャンケンで負けた」時の気持ちを表す場面では、「くやしい」「いやだった」だけでなく、「別に何とも」という子どももいました。感じ方は人それぞれであることを学ぶことができました。
たくさんてが挙がっています。6月30日(金)3・4時間目に、「2年生が町たんけん①」に行ってきました。パルパークや郵便局、農村環境改善センター、学校歯科医の藤原歯科診療所方面に行きました。最初は雨が降っていたのですが、途中からは子どもたちの元気さに、空も明るくなってきました。③目のボランティアの方々からご協力いただき、無事に行ってくることができました。
3人のボランティアの皆様+担任6月29日(木)昼休みに、スポーツ委員会主催の「逃走中」が行われました。希望参加でしたが、たくさんの子ども達が楽しんで参加していました。熱中症予防も考え、10分実施、5分水飲み休憩、10分実施、閉会式の順に行いました。スポーツ委員会の鬼役の子どもに捕まらないように、グラウンドいっぱい駆け回っていました。
捕まってしまった子どもは、タイヤのところで休憩中