１２月３日(火）５時間目に、５年生が、１～４年生教室に行って、「人権の学習」をしてくれました。グループごとに各学年に分かれて、同時に進めていました。最初に「人権とは何か」を手作りスライドで説明してくれました。その後、手作り「人権カルタ」をしました。ルールは、①勝ち負けはないこと②「はい」ではなく、最後と言葉「いじめだよ」「大切だよ」などを言ってカルタを取ること③仲良く活動することでした。どの学年も、５年生の説明を真剣に聞いて、楽しんで人権について学んでいました。最後に振り返りを発表しました。
１２月３日(火）５時間目に、５年生が、１～４年生教室に行って、「人権の学習」をしてくれました。グループごとに各学年に分かれて、同時に進めていました。最初に「人権とは何か」を手作りスライドで説明してくれました。その後、手作り「人権カルタ」をしました。ルールは、①勝ち負けはないこと②「はい」ではなく、最後と言葉「いじめだよ」「大切だよ」などを言ってカルタを取ること③仲良く活動することでした。どの学年も、５年生の説明を真剣に聞いて、楽しんで人権について学んでいました。最後に振り返りを発表しました。
